Il sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita sino a sei anni ha lo scopo di garantire a tutte le bambine e i bambini pari opportunità di sviluppare le proprie potenzialità di relazione, autonomia, creatività e apprendimento per superare disuguaglianze, barriere territoriali, economiche, etniche e culturali (Decreto legislativo 65 del 2017).

Finalità del Sistema integrato zero sei

Il Sistema integrato zero sei mira a:

• promuovere e favorire la continuità del percorso educativo e scolastico;

• ridurre gli svantaggi culturali, sociali e relazionali promuovendo la piena inclusione di tutti i bambini e rispettando e accogliendo tutte le forme di diversità;

• sostenere la fondamentale primaria funzione educativa delle famiglie;

• favorire la conciliazione tra i tempi di lavoro dei genitori e la cura dei bambini;

• promuovere la qualità dell’offerta educativa anche attraverso la qualificazione universitaria (è istituita una Laurea in Scienze dell’educazione a indirizzo specifico) del personale educativo e docente, la formazione in servizio e il coordinamento pedagogico;

• agevolare la frequenza dei servizi educativi.

I servizi coinvolti

Il Sistema integrato di educazione e di istruzione di cui al D. Lgs. n. 65/2017 è costituito dai servizi educativi per l’infanzia, articolati ni nidi e micronidi, sezioni primavera, servizi integrativi quali spazi gioco, centri per bambini e famiglie e servizi educativi ni contesto domiciliare, e dalle scuole dell’infanzia statali e paritarie.

I Poli per l’infanzia

I Poli per l’infanzia sono la vera novità del decreto legislativo 65 del 2017. Essi accolgono in un unico edificio o in edifici vicini strutture sia del segmento 0-3 sia del segmento 3-6 per un migliore utilizzo delle risorse attraverso la condivisione di servizi, spazi e risorse e promuovendo fortemente la continuità del percorso educativo in questa fascia di età.